目前分類：未分類文章 (78)
- Mar 21 Fri 2014 09:10
三中國工人被成功轉移
- Mar 18 Tue 2014 23:46
印女外交官在美遭脫衣搜身
商報綜合消息 據報道，上周四，美國以涉嫌偽造家傭簽證為由，當街逮捕印度女外交官，並脫衣搜身，使得兩國“面紅耳赤”的局面持續升級。報道稱，事件發生後，印度認為此事是“新世紀國恥”，並採取報複措施。
- Mar 12 Wed 2014 02:25
商務部部長高虎城就商務領域擴大消費工作答記者問
- Mar 09 Sun 2014 16:22
遂寧 年邁母親一人在家 幫忙開門卻反鎖自己
- Mar 07 Fri 2014 06:49
貝爾“戴帽”皇馬大勝
- Mar 04 Tue 2014 19:19
八醫護人員遭襲 兩傷醫者被刑拘
- Mar 02 Sun 2014 05:25
移動圖書館 助鄰裡互學
深圳特區報訊（記者 王奮強 通訊員 唐朝欽 廖美燕）11月21日，社聯駐碧眼社區服務中心為社區居民建起了一個以“鄰裡互學 飄香碧眼”為主題的移動圖書館。此次活動旨在打造書香社區，推動社區讀書活動，幫助社區居民養成良好的學習習慣，提升社區的文化品位。
- Feb 27 Thu 2014 14:40
高房價推升二手房交易風險 中介公司出招防範
- Feb 24 Mon 2014 22:08
中國高票連任執委
- Feb 22 Sat 2014 09:00
日本決定減少戰車武裝奪島部隊 節約經費買反導系統 - 中文國際
- Feb 17 Mon 2014 04:58
採取多種切實有效措施確保受災群眾溫暖過冬
- Feb 14 Fri 2014 08:03
山西開發商向河道倒渣威脅河南村民安全(圖)
- Jan 29 Wed 2014 02:15
領導，從個性出發！
領導，從個性出發！「不能坦然面對自己和別人一切優、缺點的領導人，是不可能做出適當決策的。」 ──哈佛商學院（Harvard Business School）教授孔安（Nancy F. Koehn）《記得你是誰》（Remember Who You Are） 「成為一個領袖並不容易。但學習如何領導，遠比想像中容易。因為，每個人都有領導的潛力！」領導大師華倫‧班尼斯（Warren Bennis）在他的扛鼎之作《領導者該做什麼》（On Becoming A Leader）開門見山說到，領導者並非天生，而是靠自己努力而成功。所以，他們總能全然自在地做自己，沒有一個固定的形象。很清楚地，領導，不只有一種典型。沒有任何兩位領導者是一模一樣的，也沒有某種領導方式優於其他，傑出的領導者都有大批追隨者，只是被擁護的原因不盡相同。然而，性格決定行為，行為決定命運，領導者的個性，決定了組織的價值觀與方向，也奠定組織文化的基調。 不論哪種個性特質，都可能引你走向成功或步入失敗，所以，培養領導基因的首要工作，就是了解並接受自己的個性，才能善用優點、彌補缺點。英雄明星不是唯一 媒體需要英雄與明星，社會就難免被誤導，以為只有具有巨星風采的領袖，才值得效法，而沉默寡言、個性內向者，就當不了好領導者。 但是，近年來許多具影響力的著作，卻對領導者的個性，有了不房屋二胎同的見解。不論是彼得‧聖吉（Peter Senge）書中描述的第五級領導者，或是《從A到A＋》一書中提到的高績效領導人，他們都有著各具個性的領導風格，這說明了領導不只有一種典型，而且，領導風格差異的根源在於領導者的個性。 而究竟誰才能當領導者？《領導巨擘》（Lasting Leadership）歸納出8項條件，班尼斯則列出了12種特質（見左表）。每位作者對領導都有自己的觀點，然而，但沒有一位領導者能具備所有條件。每個人的成功之道不同，但共通點在於，成功的領導人，都對自己具有「自知之明」，對自己的內省及理解，是對外在世界發揮影響力的根源，也是領導基因成形的關鍵。 你也能成為意見領袖近年風行的「人格九型」理論，主張人的性格可以區分為3大類9種形貌，不同類型影響人對外界訊息的解讀及回應。九型理論以一種更深刻、更覺察的角度，提醒我們以理性和感性重新認識自己以及他人，提高人際溝通的品質，這樣準確的溝通能力，如果能夠妥善地應用在職場中，將能提升每個人的個性魅力與影響力。「分析企業領袖的目的不是要模仿他，而是要找出跟本身理念相契合的特質，進而加強自己的領導技巧及能力。」《領導巨擘》點出了學習領導的方法。這是一個認識自我的旅程。先認識自己，然後透過不同性格的領導者故事，將更洞悉領導與被領融資導的態度及技巧。 人格九型，幫忙找出你是誰 近年西方心理學風行一種性格分析方法──人格九型（Enneagram）。它是一門十分古老的學問，原被宗教團體用來輔導會眾之用，現在美國已成為普遍心理分析方式。用「Enneagram」做關鍵字搜尋，可以在亞馬遜網站（Amazon.com）上找到800多本相關書籍。近年來，相關理論更應用到心理、兩性及職場關係諮商領域。 人格九型把人的個性粗分為3大類、細分為9型：情感導向（第二、三、四型）、思考導向（第五、六、七型）與行動導向（第八、九、一型）。這9種人格類型各有各的優缺點，並沒有高下之分。一般認為，代表人格九型的九角星符號，起源於古老的數學（如「0」「循環小數」等具有「永生」意涵的觀念），後來在14、15世紀時，被穆斯林傳到西方。伊斯蘭教的神祕教派蘇菲派，把單純的數學觀念，轉變為提升自我了解的知識，用於促進團體和諧。西方社會接觸到人格九型的時間其實相當晚。直到1910、20年代，一位備受爭議的靈修導師葛第夫（George Ivanovich Gurdjieff）把它傳到歐洲，開始在莫斯科講道，之後再經由一些小團體的宣導，傳到美國。真正把人格九型發揚光大的，是玻利維亞籍的傳教士伊查修（Oscar Ichazo）。他在1950年代在阿富汗從蘇非教派中學到這項智慧，而後在智利開辦了艾房屋貸款瑞卡學院（Arica Institute），到了1970年美國艾瑞卡學院成立，許多知名心理學家和精神病專家都成為他的學生，包括帕瑪（Helen Palmer）、瑞修（Don Riso）、哈德森（Russ Hudson）.等人也陸續加入了一些現代心理學的元素，讓人格九型更為豐富與完整。史丹佛大學醫學院（Stanford School of Medicine）精神醫學系客座教授丹尼爾斯（David Daniels）更建立了「九型世界」（Enneagram World），開設人格九型的心理諮商的課程。你是領導者還是管理者？ 1. 管理者是執行者，領導者是改革者。 2. 管理者人云亦云，領導者獨樹一格。 3. 管理者守成，領導者開創。 4. 管理者關注系統和結構，領導者關注群眾。 5. 管理者靠控制，領導者喚起信任。 6. 管理者視野狹窄，領導者視野寬廣。 7. 管理者問怎麼做和何時做，領導者問是什麼和為什麼。 8. 管理者眼光總是在眼前，領導者的眼光在遠方。 9. 管理者模仿，領導者創造。 10. 管理者接受現實，領導者挑戰現實。 11. 管理者是典型的好士兵，領導者是他自己的主人。 12. 管理者把事做對，領導者做對的事
- Jan 15 Wed 2014 02:49
大台灣旅遊網~生活休閒新聞(海賊灣空間的報導)
- Jan 03 Fri 2014 02:16
聯合鴿舍
- Nov 12 Tue 2013 11:34
人生莫求至善
人生莫求至善 報載某財經名嘴喪子之慟，看到這則新聞，不禁想到這位名嘴在電視上總顯出理財有方，家庭圓滿的樣子，而今一個圓霎時缺了一段。 記得曾看過一酒店經紀篇探討日式庭園佈景的文章，提到一個非常重要哲理，即是為了不招天忌，總會故意在完美的園景中放置一個破瓦或破盆等，留下一個缺憾，免招天忌。 人生難盡如人意，名酒店經紀牌健身房的女當家為追求事業而失去婚姻，最後事業也失敗了，也許就是過於追求事業的完美吧？ 學習日式園景的哲理，留下一個缺憾，保有大部分的圓滿就該滿足了，人酒店經紀生來個輕度的挫敗，一次的失戀，一次的聯考挫敗，也許反而是好事，如果你的人生很順利很成功，也許也該藏一些謙一點。易經提到九五即為至尊，物極必反，到了九五就要反轉酒店經紀了，人生還要求一百分，顯然頭殼壞掉了。
- Oct 30 Wed 2013 22:33
青春無悔 ~鼓勵青少年做正確的選擇
青春無悔 ~鼓勵青少年做正確的選擇青春無悔 鼓勵青少年做正確的選擇 ＜青春無悔＞鼓勵青少年做正確的選擇拒絕婚前性行為是關乎生理、智力、情緒、社會和道德的決定，這個承諾背後的支撐力量來自道德認知和行動所塑造出來的品格，這個承諾同時更需要父母、學校和同儕的支持。陳馥綺（技術學院老師，「青春無悔」課程師資） 有天中午，三個女學生來找老師，看她們幾個臉色沈重的模樣，老師很習慣地問了其中帶頭的小女生，「妳今天怎麼了？看起來好像不太好唷。」「老師，不是我啦！是小芬有事找你」，「小芬有事找我？真的嗎？妳們幾個我最放心的就是她」，結果沈默多時的小芬抬起頭淚流滿面地說：「老師怎麼辦？我有了！我不敢讓爸爸媽媽知道！」…… 接下來便是小芬的班導和家長一連串的溝通討論，小芬的爸媽十分堅強鎮定，雖然震驚，但是仍竭力為小芬做最好的安排，最後他們選擇一個周末帶小芬到婦產科做墮胎手術，並依照習俗為小芬補身體，老師都暗自慶幸小芬在過程中有家人建築設計的陪伴，不必孤單地面對這一切。 但是從那以後，大家都注意到小芬變了，雖然她還是照舊上下學，但是她的眼中總有種說不出的茫然與空洞，原來手術之後，小芬不論是身體或心理上都有許多變化，除了疼痛、漲奶，還有無來由的情緒低潮，然而這一切都不是小小年紀的她所能掌握的。了解選擇帶來的後果 目前我們對青少年的兩性教育都強調「安全的性」，向年輕人傳達的訊息是：性是歡愉的、是可以在安全措施下進行的，但可悲的是，那根本就是個迷思。因為從來沒有一項研究可以證明，保險套能百分之百避孕或是防止性病。「性」不止是兩情相悅，也是包含了身體、情感，甚至影響一個人的心靈、社交與財務的複雜歷程，青少年有必要知道，他們所有的選擇都會帶來後果。特別是當兩個人有了性關係之後，彼此之間會產生情感上無法割捨的關係，而且是一輩子擺脫不了的羈絆。更遑論懷孕之後，面臨墮胎或是將孩子生下來這種重大的決定。 曾經墮胎的文文說，她和男朋友從十六歲開始借貸有性關係，當時他們實在太相愛了，而且都深信有一天他們會結婚，卻沒想到在墮胎之後，她就和男友分手了。這麼多年過去了，她的內心仍受到很大的衝擊，一想到當時的決定，就有一種極深的罪惡感；想到有一個生命在她體內成長，卻因自己當時的自私、年輕、害怕，而讓這個生命在「她」的決定下死去。她說永遠也不會忘記或原諒自己曾經犯下的錯誤。 二十歲的安安在懷孕之後，則是選擇將孩子生下來，她說完全沒想過一時的激情，竟然要用一生來背負這個錯誤，而且「有了孩子以後，我被迫做成人的決定，不能再像其他同年齡的朋友一樣，自由地享受青春歲月」，甚至她還常自問，是否給了孩子所需要的一切，而如果孩子知道她生他時只有十七歲，會不會因此而恨她？她說從沒想過或是被教導過後果會是這樣。學習自我克制的訣竅 婚前性行為除了有懷孕的風險之外，還有感染性病的可能，而且染病之後的影響往往是終生的。相反地，迄今尚無紀錄顯示，有人因為禁慾或是等到婚後才有性愛以致票貼喪失生命的。自我克制避免婚前性行為的好處包括：避免懷孕、避免承受把自己的孩子送人領養的痛苦、避免承受因為墮胎而引起的身體和情緒問題、避免承受各種避孕方法（如子宮內避孕器或避孕藥等）可能引發的危機和副作用、避免太早結婚，也就是可以自由地追求人生的目標，可以自由地尊重自己和別人，可以沒有壓力地自由享受青春歲月。 因此，教導我們的孩子事先想到可能發生的情境與花言巧語，或是適時使用拒絕技巧是十分必要的，以下有三個簡單的訣竅： 第一、聲明：也就是向那個提議說「不」，並且表明原因。例如：「我簡直不敢相信，你居然要我去做那種事」，或是「那樣不太好吧，你還有沒有其他的想法」。 第二、推銷你的建議：也就是提出其他的做法。例如：「如果你真的想表明對我的愛，就請你明晚七點帶一束玫瑰花來，我們一起共進晚餐吧」。 第三、採取行動：堅持自己的選擇並保持開放的態度，讓對方也能跟著做。例如：「我已經說了我要做的是宿霧什麼，你到底要不要和我一起來」（接著，轉身就走且不要回頭）。 拒絕婚前性行為是關乎生理、智力、情緒、社會和道德的決定，它牽涉且影響全人，不只是單純的生理反應。再者，拒絕婚前性行為代表個人的忠誠和持守信念，表示願意尊重自己的身體和生命，而且要完成自己的理想及目標，這個承諾背後的支撐力量來自道德認知和行動所塑造出來的品格，這個承諾同時更需要父母、學校和同儕的支持。 為人父母者有必要教導我們的孩子知道更多事實的真相，幫助並鼓勵他們做出正確的選擇。的確，性愛是非常特別的經歷，雖然它是種成長，但是可以將來再嘗試。因此，我們需要讓孩子知道，朋友們做的事不代表他們也要做，他們可以是自己的主人而不必是別人的跟班，甚至當他們願意選擇堅守自己的原則而和別人不同調時，那可是另一種更酷的自我表現與主張呢！
- Oct 21 Mon 2013 01:24
暑假遊記
